この「イタリア語総合コース　中上級B2レベル　B2-3」は、「中上級B2レベル　B2-2」の次に受講するコースです。
このコースでは、ビジネスの世界で使われるイタリア語の知識を深めていきます。新しい職種について知り、仕事の適性に関する表現や仕事の場面で使える表現を学びましょう。さらに、フォーマルな文脈で、自分の希望や意図、意見を表明する方法を見ていきましょう。

このコースは「学期末テスト」実施対象コースです。
本テストは10回目のレッスン修了時に「受講生アカウントMy Page」でご自由に受けることができます。

レベル達成目標

• 自分の仕事について話す
• フォーマルな形式で依頼をしたり答えたりする
• フォーマルなトーンで明確にかつ丁寧に話す
• 自分の希望や意図を表明する
• 自分の仕事に関して、複雑な情報やアドバイスを交換する

 語彙と表現文型

今は存在しない職業とこれから必要とされる職業、業務の能力と適性、よくある仕事の場面、職業を表す名詞の女性形

Assistente di volo, idraulico, sarto, specialista sanitario in remoto / contratto a tempo indeterminato, fisso, part time, precariato / l’iphone monitora lo stato di salute di chi lo possiede / medici ed esperti forniranno consulenza e interpreteranno possibili segnali di squilibri e patologie / l’invecchiamento della popolazione / è il lavoro più interessante che abbia mai fatto / e in cosa consiste concretamente? / persone disabili, affette da disturbi psichici o motori / anche se arrivo a casa stanca morta e spesso e volentieri parecchio scossa, mi sento realizzata / avere bisogno di una qualifica specifica / è la chiave di volta per… / mi piacerebbe che il mio lavoro fosse tenuto in maggiore considerazione / smart working / conciliare lavoro e vita privata / un team consolidato.

文法事項

関係詞節における接続法の用法 ／ 絶対最上級とともに使われる接続法の用法 ／ 副詞finalmenteと副詞句alla fineの違い ／ 原因と仮定を表すジェルンディオ ／ 主節の動詞（条件法現在）と従属節の動詞（接続法半過去）の時制の照応 ／ 職業名（男性形と女性形）

イタリア文化に関する知識

イタリアにおける仕事の現在の状況と将来の展望

使用教材

Nuovo Espresso 4　4課 + 5週間の強化

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イタリア語強化コース中級B1レベル情報
テーマ
衣、食、住、スポーツ、旅行、仕事、自然、恋愛など多岐にわたるテーマに沿って、イタリアの文化や社会、風俗などについて学びます。文法事項を学びつつ、実践的な会話練習も行います。

内容
日常生活に即した身近なテーマを使った、語彙力の増加とコミュニケーション力強化を目的としたアクティビティがそろっています。オーディオ素材では、自然な会話を体感することができ、読解やヒアリングは検定試験対策にも適しています。

文法事項
複合代名詞 / 複合時制と複合代名詞 / 疑問形容詞・代名詞・副詞 / 関係代名詞 / stare+ジェルンディオ/ stare per+不定詞 / 比較級 / farcelaとandarsene / 最上級 / 遠過去 / ローマ数字 / 先立過去 / 接尾辞-mente / 接続法現在 / 接続法過去 / 接続法の時制の一致

使用教材
DIECI lezioni di italiano B1

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イタリア語強化コース中級B1レベル情報

テーマ
練習問題、文法事項の確認、正しい発音での会話、リスニング、作文などを通じて語彙を増やし、総合的なイタリア語力の向上を目指します。

内容
B1レベルが終わった方を対象に、B2に進む前にB1で学んだ文法事項や会話を強化することを目的としたコースです。これまで学習したことを踏まえて効率良く復習していきます。

文法事項
接続法 / 条件法 / 前置詞 / 仮定法 / 比較級・最上級 / 過去形各種 / 接続詞 / 他

使用教材
Al dente 3

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イタリア語の発音の授業についてとその必要性

イタリア語を正しく発音できるようになりたいと願う学習者のための授業です。一般に、イタリア語と日本語の発音は似ているとされています。そのため、しばしば発音練習がおろそかになりがちですが、語学力が向上しても、それが発音の正確さにつながるとは限りません。ある程度は通じるものの、現地で会話をしてみれば、その違いを痛感することでしょう。外国語の正確な発音を身につけるには、それなりのトレーニングを受ける必要があるのです。  

相手の言葉を正確に聞き取ったり、なめらかで美しく話すためには、それぞれの音に対応する文字、あるいは文字の組み合わせを知るだけでは十分とはいえません。まず、イタリア語のさまざまな音を聞き分けることが大切です。そして、聞き取った音を音声記号に結びつけ、記憶の中に蓄積し、その音を自分の声で再現していくことが、上達への近道です。

この授業では、標準的なイタリア語の音声を収録し、IPA（国際音声記号）を改良して開発された CanIPA  という音声記号を採用しています。「発音記号と音」を結びつけるよう訓練することが重要だと言いま す。聴き取り、音の模倣、２つの言語の音の比較、といった段階を踏まえながら、１つの記号と１つの音を確実に結びつけ、記憶に定着するまで反復することが重要です。  

そうすることで学習者はイタリア語のさまざまな音を聞き分け、１つ１つを適切な発音記号と結びつけ ることができるようになります。やがては、音を聴いたらすぐに正確な発音ができるようになるでしょう。そのための具体的な方法が、使用テキストには詰まっています。このメソッドが、皆さんの発音学の手助けになることを願ってやみません。最終的にお手本となる音を聞かなくても、音声記号であらわされた音を正しく再現できるようになることを目指します。  

この授業では、歌曲オペラアリアや受講生からリクエストされた曲を教材に発音とイントネーションを学びます。  

授業の内容は以下の通りです。

1.　講座のイントロダクション

2.　イタリア語のIPA(国際音声字母)と母音の口図

3.　母音・i, a

4.　母音・u

5.　母音 開口e と閉口e

6.　開口oと閉口o

7.　母音のまとめ

8.　Monteverdi の歌曲による音声記号の読み練習

9.　Scarlatti の歌曲による音声記号の読み練習

１０．生徒自身が選んだ歌曲による音声記号の読み練習

この授業を通じて、みなさんのイタリア語が輝きを増していけば、このうえない喜びです。 

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イタリア語の発音の授業についてとその必要性  

一般に、イタリア語と日本語の発音は似ているとされています。そのため、しばしば発音練習はおろそかになりがちですが、語学力が向上しても、それが発音の正確さにつながるとは限りません。ある程度は通じるものの、現地で会話をしてみると、その違いを痛感することでしょう。外国語の正確な発音を身につけるには、それなりのトレーニングを受ける必要があるのです。  

相手の言葉を正確に聞き取ったり、なめらかで美しく話すためには、それぞれの音に対応する文字、あるいは文字の組み合わせを知るだけでは十分ではありません。まず、イタリア語のさまざまな音を聞き分けることが大切です。そして、聞き取った音を音声記号に結びつけ、記憶の中に蓄積し、その音を自分の声で再現していくことが、上達への近道です。  

この授業では、標準的なイタリア語の音声を収録し、IPA（国際音声記号）を改良して開発された CanIPA  という音声記号を採用しています。「発音記号と音」を結びつけるよう訓練することが重要だと言います。聴き取り、音の模倣、２つの言語の音の比較、といった段階を踏まえながら、１つの記号と１つの音を確実に結びつけ、記憶に定着するまで反復することが重要です。  

そうすることで学習者はイタリア語のさまざまな音を聞き分け、ひとつひとつを適切な発音記号と結びつけることができるようになります。やがては、音を聴いたらすぐに正確な発音ができるようになるでしょう。そのための具体的な方法をテキストで紹介しています。このメソッドが、皆さんの発音学の手助けになることを願ってやみません。最終的にお手本となる音を聞かなくても、音声記号で表された音を正しく再現できるようになることを目指します。  

この授業では歌曲オペラアリアや受講生からリクエストされた曲を教材に、発音とイントネーションを学びます。  

授業の内容は以下の通りです。

1．講座のイントロダクションと今まで学んだことの復習  

2．子音・両唇音と歯音の復習  

3．子音・後部歯茎硬口蓋唇音と両唇音の復習  

4．子音・歯音と後部歯茎硬口蓋唇音の復習  

5．Monteverdi の歌曲による音声記号の歌い読み練習  

6．Scarlatti の歌曲による音声記号の歌い読み練習

7.　Parisotti の歌曲による音声記号の歌い読み練習  

8．生徒自身が選んだ歌曲による音声記号の歌い読み練習（１）

９．生徒自身が選んだ歌曲による音声記号の歌い読み練習（２）  

１０．生徒自身が選んだ歌曲による音声記号の歌い読み練習 （３） 

この授業を通じて、みなさんのイタリア語が輝きを増していけば、このうえない喜びです。

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