I bambini di questa classe non sono ancora in grado di scrivere e leggere, ma vengono stimolati attraverso diverse attività ludiche al riconoscimento grafico e auditivo delle lettere e delle sillabe.
Nel primo caso, gli input sono dati dalla percezione visiva, soprattutto in relazione alla forma delle lettere; nel secondo, invece, si tratta di stimoli sonori e ritmici dati dalla pronuncia di singole parole o di parole in successione, sotto forma di canzoni e filastrocche.
Gli aspetti culturali sono presentati sotto forma di racconti e vengono realizzati diversi lavoretti per stimolare la curiosità e la creatività dei bambini.

このクラスでは、絵描き歌や童謡などで、遊びを通してイタリア語を楽しく学びます。

おとぎ話の読み聞かせや物作りの活動も行いますので、言語の勉強と共にイタリア文化にも触れて、多角的に子供たちの好奇心を育てます。

SILLABO

Prerequisiti

Possono accedere alla classe bambini dai 4 ai 5 anni.

Al corso possono partecipare, anche, bambini con nessuna conoscenza pregressa di Italiano.

Obiettivi

I bambini di questa classe non sono ancora in grado di scrivere e leggere, ma vengono stimolati attraverso diverse attività ludiche al riconoscimento grafico e auditivo dei grafemi.

Nel primo caso, gli input sono dati dalla percezione visiva, soprattutto in relazione alla forma delle lettere; nel secondo, invece, si tratta di stimoli sonori e ritmici dati dalla pronuncia di singole parole o di parole in successione, sotto forma di canzoni e filastrocche.

Contenuti grammaticali

Data lʼetà e la natura del corso, non si possono proporre contenuti grammaticali in senso stretto. La grammatica verrà presentata in maniera implicita attraverso il gioco.

Contenuti funzionali

• Capacità di presentarsi;
• Capacità di rispondere a semplici domande;
• Capacità di comunicare attraverso il gioco;
• Capacità di fare semplici descrizioni.

Contenuti lessicali

• Numeri
• Colori
• Animali
• Frutta
• Cibo
• Bevande

*Questo elenco potrebbe subire variazioni, a seconda delle esigenze della classe e dellʼandamento scolastico.

Contenuti culturali

• Giochi
• Canzoni
• Filastrocche
• Cartoni animati

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