この「イタリア語総合コース　入門A1レベル　A1-2」は、はじめてイタリア語を学ばれる方が最初に受講する「入門A1レベル　A1-1」の次のコースです。

このコースでは、バールやレストランなどで席を予約したり、注文したりすることができるようになります。

このコースは「学期末テスト」実施対象コースです。本テストは10回目のレッスン修了時に「受講生アカウントMy Page」でご自由に受けることができます。

レベル達成目標
• バールやレストランで注文する
• 席を予約する
• 丁寧な表現で尋ねる
• 相手の注意を引く
• 食事中に追加注文する
• 会計を頼む
• 電話で予約する
• スペルを伝える

語彙と表現文型
バールの食べ物・飲み物／レストランのメニュー／テーブルの上の物
例文：
Vuole il menù? / Che cosa prende? / Desiderate ancora qualcos’altro? / No, grazie, io vorrei solo un primo / Vorrei gli spaghetti alle vongole / Anch’io prendo un cornetto e un bicchiere d’acqua / Mi porta ancora mezza minerale per favore? / Scusi! / Sì, dica / Va bene, signora / Qui il caffè è molto buono / Che cosa avete oggi? / Per quante persone? 

文法事項
-ere動詞の規則活用／動詞volereとpreferireの使い分け／名詞の複数形／定冠詞／疑問詞che, che cosa, quali, quante／定冠詞beneと形容詞buonoの使い分け／子音cとgの発音

イタリア文化に関する知識
アルベロベッロのトゥルッリとプーリア州／飲食店の種類（レストラン、バール、ジェラテリア、キオスク、ロスティッチェリア、トラットリア、ピッツェリア）

使用教材
強化 +『Nuovo Espresso Plus 1』3課

The post イタリア語総合コース　入門A1-2 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　入門A1レベル　A1-3」は、「入門A1レベル　A1-2」の次に受講するコースです。

このコースでは、自由時間や好みについて話す表現、時間の言い方、ホテル予約、情報を尋ねたり伝えたりする表現、問題点を伝える表現などを学びます。

レベル達成目標

• 自由時間の過ごし方について話す
• 何かを行う頻度について述べる
• 好みや趣味について話す
• 賛成・反対を表現する
• 時間を尋ねる／言う
• ホテルの部屋を予約する
• 情報を尋ねる／伝える
• 部屋の料金について尋ねる／言う
• 部屋の家具について話す
• 備品の有無について尋ねる
• 不満・問題点を伝える
• アパートを描写する
• 休暇用の宿泊施設を借りる
• 選んだ理由を説明する

語彙と表現文型

自由時間の活動／曜日／時間の表現／家：部屋と家具／休暇用の宿泊施設の種類／月名／序数／100以降の基数詞／日付

例文：

Che ore sono? / Sai l’ora? / Sono le due / È mezzogiorno / È l’una e mezza / A che ora ci vediamo? / Alle 10 di mattina / Di solito la sera guardo la TV / Esco sempre con gli amici / Spesso mangio fuori / Qualche volta vado al cinema / Non vado mai a sciare / Sono in palestra / Vado a casa / Vado al cinema / Mi piace sciare / Ti piace l’opera? / Le piace leggere? / A me non piace sciare / A Lei non piace leggere? / Perché studi l’italiano? / Scusi… / Sì, arrivo subito / Ci vediamo domani? / C’è una camera matrimoniale? / Ci sono anche due parcheggi? / Affitto un appartamento da dicembre a marzo / Il primo, il secondo, il terzo… / Quanto viene la camera? / Che giorno è oggi? / È il primo giugno / Genova, 3 settembre 2025

文法事項

-ire動詞の規則活用／動詞andare, giocare, leggere, uscire／頻度を表す副詞di solito, sempre, spesso, qualche volta, non…mai／前置詞in, a, con／mi piaceとmi piaccionoの使い分け／接続詞anche / neanche / piacereと使う単数形の間接目的語代名詞（強形・弱形）／疑問詞perché／子音の重ね発音（f, l, m, n, s, v）/ C’è とci sono / potere と venire / 時間を表す前置詞 da…a  / 前置詞+定冠詞 / 疑問詞 quanto / 序数 / 100以降の基数 / b, c, d, g, p, t, z の二重子音

イタリア文化に関する知識

アルベロベッロのトゥルッリとプーリア州（後半）／外国人観光客に人気の都市（名所・教会・美術館）／シエナの街（前半）／バールやレストランでのチップ文化

使用教材

『Nuovo Espresso Plus 1』4課〜5課

The post イタリア語総合コース　入門A1-3 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　入門A1レベル　A1-4」は、「入門A1レベル　A1-3」の次に受講するコースです。

このコースでは、イタリアの祝日、日常の行動や習慣、祝いの言葉や乾杯の表現などを学びます。

また、このコースは「学期末テスト」実施対象コースです。本テストは10回目のレッスン修了時に「受講生アカウントMy Page」でご自由に受けることができます。

レベル達成目標

• 乾杯をする
• 祝いの言葉を述べる／返す
• 勤務時間について話す
• 典型的な一日の流れや習慣について話す
• 行動の頻度を表す
• 行事・イベントの日や時間帯を示す
• 所有を表現する

語彙と表現文型

イタリアの祝日／日常の動作・習慣／fare を使ったイディオム

例文：
Ci vediamo domani / Stasera resto a casa / Normalmente vado al lavoro in macchina / Di solito ceno verso le 8 / Dal martedì alla domenica / Tutti i lunedì / Il mercoledì / Di sabato / Da luglio a settembre / Dalla mattina alla sera / Dalle due alle tre / Alle sette / Prima delle nove / Dopo le cinque / Fino all’una / Stasera mi metto un vestito elegante / Domani mi alzo presto / Non mi alzo prima delle otto / Faccio la spesa / Faccio una passeggiata / Faccio molta attenzione / La mia vita / I tuoi amici / Le sue insegnanti / I vostri consigli / Le nostre amiche / Le loro giornate

文法事項

• 時間・頻度を表す副詞
• 曜日・時間帯・月・時刻を用いた時間表現
• 再帰動詞
• 所有形容詞
• fareを使った慣用表現
• gh, gu, ch, quの発音

イタリア文化に関する知識

シエナの街（後半）／場面に応じた贈り物の選び方

使用教材

強化 +『Nuovo Espresso Plus 1』6課

The post イタリア語総合コース　入門A1-4 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　入門A1レベル　A1-6」は、「入門A1レベル　A1-5」の次に受講するコースです。
このコースでは、これまでの学習で身につけた語彙を最大限に生かしながら、SMSで約束をする、ジェラートの注文、意見を聞く、自分の好みを表現する、などといったことができるように勉強します。「文法」「読む」「書く」「聞く」「話す」の技能をバランスよく習得していきます。

このコースは「学期末テスト」実施対象コースです。
本テストは10回目のレッスン修了時に「受講生アカウントMy Page」でご自由に受けることができます。

レベル達成目標

• SMS（ショートメッセージ）で待ち合わせをする
• ジェラートを注文する
• 約束の時間を変更する
• アドバイスをする
• シンプルな愛のメッセージを理解する／書く
• 物や人について説明する
• 理想の人物を描写する
• 好みを表す
• ピッツァを選ぶ
• 感想を尋ねる／言う
• 何かを選んだ理由を言う
• 自分の好みを説明する
• 誰かについて感じていることを言う
• 比較する
• 驚きを表現する
• 祝福する
• 推測する

語彙と表現文型

愛・友情・感情、ピッツァの名前と材料、人の性格、デザインとスタイル、インテリア小物と家具、色、建築の様式と時代、自動車、イタリア菓子

A che ora ci vediamo?, Dove ci vediamo?, Ti aspetto davanti a…, Ci sentiamo, Se faccio tardi ti scrivo, Ti voglio bene, Dov’eri?, Ero in…, Ti volevo chiedere…, lo prendo un gelato con…, Qual è il tuo gusto preferito?, Siamo un po’ in ritardo, Vi aspettiamo, Ci vediamo direttamente davanti a…, Dovresti essere meno…, Non dovresti essere così…, Secondo me sei troppo…, Se continui così…, Bello come…, Dolce come…, Ti amo, Adoro…, Io prendo…, lo invece…, Per me un amico deve essere…, Qual è il tuo colore preferito?, A me piace…, Io amo…, Cosa gli regaliamo?, Cerchiamo un regalo di compleanno, Guarda!, Che ne dici?, Che ne pensi?, Mi sembra/Mi sembrano…, Secondo me…, Penso che sia/siano…, Lo penso anch’io, Buon compleanno!, Che sorpresa!, Chi sarà?, Che cosa sarà?, Sarà/saranno…, Non piove più, Quale vuoi?, Quello al cioccolato, Ne prendo uno.

文法事項

直接目的語の代名詞 ／ 間接目的語の代名詞 ／ essereとvolereの半過去（io, tu, Lei） ／ 助言を与えるための条件法 (Dovresti ＋不定詞) ／ Troppo（副詞） ／ 色を表す形容詞 ／ Quello（指示形容詞、指示代名詞）/ 縮小辞 -ino ／ 意見を表すための直説法と接続法 (Secondo me è/ sono…, Penso che sia/siano …) ／ 優等比較級と劣等比較級 / 代名詞的小辞 (ne)

イタリア文化に関する知識

待ち合わせ、ジェラート、色々な挨拶、バレンタインデー、ピッツァ、デザイン、スタイル、お菓子

使用教材

Opera Prima 2　5課、6課

The post イタリア語総合コース　入門A1-6　「Opera Prima」教科書 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　中級B1レベル　B1-2」は、「中級B1レベル　B1-1」の次に受講するコースです。
このコースでは、イタリアにおける都市部での暮らしについて話し、田舎の生活とも関連付けて、そのプラス・マイナスの側面を考察します。また、イタリアのブランドや製品について知り、イタリア人のよい面や、イタリア人に関するステレオタイプについて話し合います。

このコースは「学期末テスト」実施対象コースです。
本テストは10回目のレッスン修了時に「受講生アカウントMy Page」でご自由に受けることができます。

レベル達成目標

• 手伝ってくれるように頼む
• 文句を言う
• 期待を表す
• 難色を示す
• 願望を表す
• 禁止を示す
• 理由を述べる
• 強く主張する
• 計画を立てる
• 好みを表す
• ある場所の地理的な位置を示す
• 製品を説明する
• 物体を描写し、その原材料、用途、特徴を言う
• 何かをするつもりがあるか尋ねる／何かをするつもりだと認める
• 原因を尋ねる／述べる
• 推測する
• 感情や心の状態を表現する
• 恐れを表す
• 条件を言う
• 苦情を言う
• 疑いの気持ちを表す
• 言い訳をする／弁解する
• 非難する

語彙と表現文型

都会と田舎、禁止事項、基本的な地理、ブランド、製品、小物と素材、言い回し

Che ne pensi?, Ci tenevo a dirlo, Si, sarebbe stato meglio, Alla fine l’ho spuntata!, Guardi che è vietato!, Oggi non sono in vena di discutere, A cosa serve?, Ha una forma molto particolare, Può darsi che torni in Italia, Purché non lo prendiate troppo sul serio, Ma come sarebbe a dire?

文法事項

実現しなかった願望について残念な気持ちを表す条件法過去 ／ 代名詞的小辞ciとne ／ いくつかの代名動詞 ／ 所有代名詞 ／ 接続法過去 ／ 接続法の復習 ／ 時制と法の一致 (接続法現在と過去の用法) (I) ／ A patto che, purché, a condizione che + 接続法 ／ 軽蔑の接尾辞 -accio ／ -menteで終わる副詞

イタリア文化に関する知識

都市ファヴァーラ（シチリア）と現代美術、イタリアの有名な町の歴史的・芸術的特徴、「メイド・イン・イタリー」、イタリア人に関するステレオタイプ、イタリアファッションの代表的なブランド

使用教材

Nuovo Espresso 3　2課、3課

The post イタリア語総合コース　中級B1-2 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　中級B1レベル　B1-7」は、「中級B1レベル　B1-6」の次に受講するコースです。
このコースでは、言語学習の難しさについて考えながら、イタリア人が最もよくやるイタリア語の間違いについて分析します。受動態、接続法をより詳しく勉強し、過去のことについての仮定文を、口語的表現と洗練された表現の両方で述べられるようにしましょう。

レベル達成目標

• 自分の言語上の間違いについて話す
• 皮肉を言う
• 議論を和らげる／他の人に議論のトーンを和らげるよう促す
• はっきりと異議を唱える
• 過去のことについて仮定する
• 言語習得について考える

語彙と表現文型

イタリア語でよくある間違い、口調と文体、言語を使うときの迷いや不安

“qual è”を“qual’è”とする間違い, Mettiamoci l’anima in pace, Le auto vanno lasciate nei parcheggi, Che c’entra?, Ti attacco il telefono in faccia!, Il punto è che…, Andiamo a farci una pizza, Pensavo che avessi già letto questo libro, Se non pioveva, andavo a giocare a calcetto, Se non avesse piovuto, sarei andato a giocare a calcetto, Non avendo fatto troppi errori, ho preso un bel voto, Dopo aver fatto l’esame, ho aspettato il risultato.

文法事項

動詞andareを用いた受動態 ／ 接続法大過去 ／ 過去の事実に反する仮定に基づく条件文（se＋接続法大過去［条件節］, 条件法過去［帰結節］） ／ いくつかの副詞（句） ／ ジェルンディオの複合形 ／ 不定詞の複合形 ／ dopo＋不定詞の複合形

イタリア文化に関する知識

イタリア人の母語使用における間違い・特徴・心理的不安

使用教材

Nuovo Espresso 3　10課 + 5週間の強化

The post イタリア語総合コース　中級B1-7 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　中上級B2レベル　B2-3」は、「中上級B2レベル　B2-2」の次に受講するコースです。
このコースでは、ビジネスの世界で使われるイタリア語の知識を深めていきます。新しい職種について知り、仕事の適性に関する表現や仕事の場面で使える表現を学びましょう。さらに、フォーマルな文脈で、自分の希望や意図、意見を表明する方法を見ていきましょう。

このコースは「学期末テスト」実施対象コースです。
本テストは10回目のレッスン修了時に「受講生アカウントMy Page」でご自由に受けることができます。

レベル達成目標

• 自分の仕事について話す
• フォーマルな形式で依頼をしたり答えたりする
• フォーマルなトーンで明確にかつ丁寧に話す
• 自分の希望や意図を表明する
• 自分の仕事に関して、複雑な情報やアドバイスを交換する

 語彙と表現文型

今は存在しない職業とこれから必要とされる職業、業務の能力と適性、よくある仕事の場面、職業を表す名詞の女性形

Assistente di volo, idraulico, sarto, specialista sanitario in remoto / contratto a tempo indeterminato, fisso, part time, precariato / l’iphone monitora lo stato di salute di chi lo possiede / medici ed esperti forniranno consulenza e interpreteranno possibili segnali di squilibri e patologie / l’invecchiamento della popolazione / è il lavoro più interessante che abbia mai fatto / e in cosa consiste concretamente? / persone disabili, affette da disturbi psichici o motori / anche se arrivo a casa stanca morta e spesso e volentieri parecchio scossa, mi sento realizzata / avere bisogno di una qualifica specifica / è la chiave di volta per… / mi piacerebbe che il mio lavoro fosse tenuto in maggiore considerazione / smart working / conciliare lavoro e vita privata / un team consolidato.

文法事項

関係詞節における接続法の用法 ／ 絶対最上級とともに使われる接続法の用法 ／ 副詞finalmenteと副詞句alla fineの違い ／ 原因と仮定を表すジェルンディオ ／ 主節の動詞（条件法現在）と従属節の動詞（接続法半過去）の時制の照応 ／ 職業名（男性形と女性形）

イタリア文化に関する知識

イタリアにおける仕事の現在の状況と将来の展望

使用教材

Nuovo Espresso 4　4課 + 5週間の強化

The post イタリア語総合コース　中上級B2-3 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

この「イタリア語総合コース　中上級B2レベル　B2-4」は、「中上級B2レベル　B2-3」の次に受講するコースです。

このコースでは、感情や個性を描写するための表現を多く学びます。また、映画について話し、映画のジャンルや映画用語、あらすじを説明したりレビューを書いたりするための形容詞を学習します。そして最後に、イタリア映画史に関する色々な情報がつまった会話を聞きましょう。

レベル達成目標

• TPOに合わせて気持ちを表現する

• 自分のことを話す 

• 誰かの外見や性格を描写する 

• 不平不満を言う 

• インタビューする 

• 映画のジャンルを見分ける 

• 自分の趣味や嗜好を表現する

• 一度断定した内容を一部否定し、和らげた表現で言い直す

• 皮肉のきいた意見を言う 

• 映画のあらすじを語る 

• 映画を論評する 

• 批判する

語彙と表現文型

感情や個性を描写する形容詞/名詞/会話表現、映画のジャンル、映画関係の用語、映画作品や自分の映画の好みについて説明するときの単語と表現

Vedi tutto nero / sono nero / sono fuori di me / te ne esci pure tu con queste stupidaggini / ti gira male o storto? / sono su di giri / sono solo un po’ giù / ho fatto qualcosa che ti ha dato fastidio? / tu non c’entri niente / questo mi fa imbestialire / tutti pronti a dire la propria / è uno schifo / mi fa schifo /  dovresti sforzarti tu a fare qualcosa / sono al settimo cielo / ho un debole per,  vado pazzo per, mi fanno impazzire i dolci / mi fa incavolare / un automa che corre a destra e a manca gridando al vento che è in ritardo / la trasgressione è linfa vitale / un colpo di testa / abbassare la guardia /  sono impulsiva, permalosa, spendacciona / come limature di ferro richiamate dalla calamita / il maestro ci ha fatto l’occhiolino / non te la prendere, dicevo per dire / bel criterio di scelta, non c’è che dire / non dico che sia noioso / per frenare l’emorragia di spettatori, le poltrone sono sempre più comode / l’idea ha fatto venire i brividi ai distributori e agli esercenti / i registi sono divisi / cinema d’essai, multisala, multiplex / la pellicola / un marchingegno. 

文法事項

名詞から派生した形容詞 ／ 名詞の後に置かれる所有形容詞の用法（成句の例：sono affari miei, è colpa mia, da parte mia, merito mio) ／ 代名動詞uscirsene ／ 所有形容詞proprioの用法 ／ 名詞と形容詞の対義語の成り立ち ／ 仮定節を作るse…以外の色々な表現 ／ 仮定法（反実仮想）の復習と発展 ／ come seとsenza che＋接続法 ／ 形容詞の語順 ／ 主節が否定文の場合の接続法の用法（例：Non è che i film francesi siano tutti uguali, non dico che sia noioso） ／ purchéとともに用いられる接続法の用法 ／ fare＋不定詞 構文

イタリア文化に関する知識

アンドレア・バイヤー二著 「人生はアルファベット順ではない」（La vita non è in ordine alfabetico）本文より一部抜粋 

イタリア映画史に残る最も有名な作品のジャンル、監督、俳優

• ジャンル：ネオレアリズモ映画、イタリア式コメディ、独自性の強い作風の映画、80-90年代の映画、現代映画
• 映画監督：パオロ・ヴィルツィ、フェデリコ・フェッリーニ、エマヌエレ・クリアレーゼ、マリオ・モニチェッリ、ミケランジェロ・アントニオーニ、ピエル・パオロ・パゾリーニ
• 俳優：アルベルト・ソルディ、ヴァレリア・ブルーニ・テデスキ、ミカエラ・ラマッゾッティ、クラウディオ・サンタマリア
• 作品：『歓びのトスカーナ』（La pazza gioia）、『人間の値打ち』（Il capitale umano）、『皆はこう呼んだ、鋼鉄ジーグ』（Lo chiamavano Jeeg Robot）、『自転車泥棒』（Ladri di biciclette）、『無防備都市』（Roma città aperta）、『アマルコルド』（Amarcord）、『道』（La strada）、「ちゃちなブルジョワ」（Un borghese piccolo piccolo）、『エーゲ海の天使』（Mediterraneo）、『ニュー・シネマ・パラダイス』（Nuovo Cinema Paradiso）、『ライフ・イズ・ビューティフル』（La vita è bella）、『ゴモラ』（Gomorra）、『イル・ディーヴォ 魔王と呼ばれた男』（Il divo）、『ペッピーノの百歩』（I cento passi）、『親愛なる日記』（Caro diario）、『新世界』（Nuovomondo）、『海と大陸』（Terraferma）、『グレート・ビューティー／追憶のローマ』（La grande bellezza）

使用教材

Nuovo Espresso 4　5課、6課

The post イタリア語総合コース　中上級B2-4 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.