この「イタリア語総合コース　入門A1レベル　A1-1」は、はじめてイタリア語を学ばれる方が最初に受講するコースです。なお、イタリア語を学んだ経験がある方はこのコースにお申込みができませんのでご注意ください。
このコースでは、イタリアの文化の紹介、あいさつ、自己紹介（国籍、仕事など）、そしてアルファベットの読み方や発音からはじめ、クラス内での簡単なコミュニケーションを通じて、日常生活で使う単語、言い回しなどを中心に、基本的でありながら役に立つイタリア語を勉強していきます。

レベル達成目標

• 挨拶する
• 自己紹介する
• 年齢や出身地を尋ねる
• だれかを紹介する
• 知っている言語を尋ねる／教える
• 国籍を尋ねる／教える
• 仕事と職場を尋ねる／教える
• 選んだ理由を言う
• 好みを表現する

語彙と表現文型

挨拶、アルファベット、0から100までの数字、国籍、言語、仕事と職場、イタリア料理、パスタの種類、buono/buona

Come si dice…in italiano?, Si dice…, Come si scrive?, Si scrive…, Non lo so, Grazie, Prego, Come va?, Bene/Insomma/Così così/Male, Vorrei  mangiare la pizza, Che buono!, Che bello!, A che pagina?, Che cosa significa?

文法事項

-are動詞：abitare, chiamarsi, parlare, cucinare, lavorare, frequentare, studiare, mangiare ／ 不規則動詞：essere, stare, avere, fare (io, tu, Lei, lui/lei) ／ vorrei ／ 定冠詞と不定冠詞（単数形）     ／ 前置詞： di（＋出身地、限定する語句）、per（＋理由）、in（＋職場）、 a（＋居住地）／ 疑問詞：di dove, dove, che, quanti, come, perché, come, chi ／ 否定辞：non ／ 品質形容詞：buono, bello, 国籍を表すもの（-o, -e）

イタリア文化に関する知識

会話やコミュニケーションでのかしこまった／くだけた振る舞いや言葉遣い、料理、製品、都市、イタリアの公用語、トンボラ・ゲーム、イタリアのパスタ

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短期間で効率良くイタリア語を学習されたい方のニーズに合わせた、この「イタリア語集中コース　入門A1-1」は、はじめてイタリア語を学ばれる方が最初に受講するコースです。
「イタリア語集中コース　入門A1-1」では、初めてイタリア語とイタリアの文化に触れて、自己紹介（国籍、仕事など）や挨拶、知り合う場面などで使う、日常的な基本表現や会話の形を学びます。アルファベットの読み方や発音からはじめ、クラス内での簡単なコミュニケーションを通じて、日常生活で使う単語、言い回しなどを中心に、基本的でありながら役に立つイタリア語を勉強していきます。

対象者

イタリア語の学習が初めての方を対象としたコースです。ゼロから無理なく、シンプルで実践的なアプローチでイタリア語の基礎を身につけることができます。イタリア語を学んだ経験がある方はこのコースにお申込みができません。無料レベルチェックを受けて適切なコースにお申し込みください。▶ レベルチェックを受ける

レベル達成目標

• 挨拶する
• 名前を尋ねて答える
• 出身地を尋ねて答える
• 電話番号やメールアドレスを尋ねて答える
• 別れの挨拶をする
• 授業中にやり取りをする
• 会話を始める
• 他の人を紹介する
• 個人的な質問をして答える
• 感謝を伝える
• 自分の語学力について話す
• 職業について話す
• 残念な気持ちを表す
• 年齢を尋ねて答える

語彙と表現文型

国籍を表す形容詞／数字（0〜100）／疑問詞「come（どのように）」「di dove（どこ出身）」「qual（どの〜）」／授業で使う表現／言語の名称／職業の名称
例文：
Di dove sei?（どこの出身ですか？）Sono di Genova.（ジェノヴァ出身です）
Io mi chiamo Dario, e tu?（私の名前はダリオです、あなたは？）
Come ti chiami?（あなたの名前は何ですか？）
Scusi, Lei è italiano?（すみません、あなたはイタリア人ですか？）
Sei inglese? No, sono americano.（あなたはイギリス人ですか？ いいえ、アメリカ人です）
Buongiorno, dottore.（先生、おはようございます）
Questo è Carlo.（こちらはカルロです）Chi è Pedro?（ペドロは誰ですか？）
Qual è il tuo numero di telefono?（あなたの電話番号は何ですか？）
Luisa fa la dottoressa.（ルイーザは医者です）
Abito a Bologna.（ボローニャに住んでいます）
Che lingue parli?（何語を話しますか？）Non parlo il russo.（ロシア語を話しません）
Quanti anni hai?（何歳ですか？）
Che lavoro fai?（職業は何ですか？）Dove lavori?（どこで働いていますか？）
Ho un’agenzia e lavoro in un ufficio.（私は代理店を経営して、オフィスで働いています）Lavoro in banca.（銀行で働いています）

文法事項

主語人称代名詞（io, tu, Lei）／動詞essereとchiamarsiの現在形（単数形）／アルファベット／定冠詞il, la／疑問詞come, di dove, qual／フォーマル・インフォーマルの使い分け／国籍を表す形容詞／数字（0〜100）／子音cとgの発音／-are動詞の規則変化／essere, avere, fare, stare動詞の活用／名詞（単数）／否定文／定冠詞（単数）／不定冠詞／指示代名詞questo, questa／副詞bene, male／前置詞a, in／疑問詞che, chi, dove, quanti／子音sの発音／平叙文・疑問文のイントネーション

イタリア文化に関する知識

ポルトフィーノとチンクエ・テッレ／リグーリア州の郷土料理／一日の挨拶の使い分け／握手やハグなどの身体接触を含むコミュニケーション／イタリアに関する基本情報（人口、州、主要都市）

使用教材

『Nuovo Espresso Plus 1』1課～2課

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第1期から始めて第4期にいたるまでに、段階的にさまざまな会話表現を身につけ、語彙を増やしながら、会話力の向上をはかります。

外国語の会話学習は、スポーツに通じるものがあります。ルールブックを丸暗記して、最適な体の動かし方などを理屈で理解していても、実際に自ら体を動かしてたくさんトレーニングをしなければスポーツは一向に上達しません。

イタリア語会話の学習においても同じことが言えます。上手く話せるようになるためには、実際に声に出して、実践的な話す練習を繰り返し、実際の会話の機会を多く作ることがイタリア語のコミュニケーション力の向上につながります。つまりはこれまでの文法の学習でインプットしてきた知識や蓄えてきた単語力を使って、会話でアウトプットするトレーニングが大変重要になります。

当講座では、日常生活のなかで頻繁に遭遇する場面で適切な言葉が使え、イタリア旅行が問題なくできる会話レベルを目指します。

会話でよく使われる言い回しや単語をたくさん紹介していきますので、授業の中で実際にその表現を使う練習をしましょう。会話におけるボキャブラリーが徐々に増え、習った言い回しをフル活用して会話をしている自分に気がつくのではないでしょうか。

また会話を単にQ＆Aで終わらせず継続させるために、ひとつの質問から各人の意見を比較したり、ディスカッションを発展させたりするなど、会話テクニックのスキルアップも目指します。さらに写真や図表に描かれているものの状況を描写して感想を述べる練習をします。

 このコースでは自分のこと、家族、習慣、社会生活、家族や友人との関係、家などについて話します。さらに、海や山への旅行、歌手、俳優、有名人、クラスメートや職場の同僚などと一緒に過ごした最高の瞬間を思い出しながら、これまでの経験についてディスカッションします。

【トピックの例】

• Ciao, come ti chiami? 
• Di dove sei? 
• Da quanto tempo studi l’italiano? 
• Hai fratelli? 
• Com’è la tua famiglia? 
• Hai molti amici? 
• Dove andate quando uscite insieme? 
• Com’è la tua casa? 
• Ti piace così com’è o vorresti cambiarla? 
• Cosa fai nel fine settimana? 
• Fai spesso delle gite? 
• Chi è il tuo cantante preferito? 
• Come andavi a scuola? 
• Ti piaceva studiare? 
• E quali erano le materie che non sopportavi? 
• Ti piace il tuo lavoro? 

テキスト範囲：
『La nuova Prova Orale 1』1課-8課

使用教材
La nuova Prova Orale 1

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第1期から始めて第4期にいたるまでに、段階的にさまざまな会話表現を身につけ、語彙を増やしながら、会話力の向上をはかります。

外国語の会話学習は、スポーツに通じるものがあります。ルールブックを丸暗記して、最適な体の動かし方などを理屈で理解していても、実際に自ら体を動かしてたくさんトレーニングをしなければスポーツは一向に上達しません。

イタリア語会話の学習においても同じことが言えます。上手く話せるようになるためには、実際に声に出して、実践的な話す練習を繰り返し、実際の会話の機会を多く作ることがイタリア語のコミュニケーション力の向上につながります。つまりはこれまでの文法の学習でインプットしてきた知識や蓄えてきた単語力を使って、会話でアウトプットするトレーニングが大変重要になります。

当講座では、日常生活のなかで頻繁に遭遇する場面で適切な言葉が使え、イタリア旅行が問題なくできる会話レベルを目指します。

会話でよく使われる言い回しや単語をたくさん紹介していきますので、授業の中で実際にその表現を使う練習をしましょう。会話におけるボキャブラリーが徐々に増え、習った言い回しをフル活用して会話をしている自分に気がつくのではないでしょうか。

また会話を単にQ＆Aで終わらせず継続させるために、ひとつの質問から各人の意見を比較したり、ディスカッションを発展させたりするなど、会話テクニックのスキルアップも目指します。さらに写真や図表に描かれているものの状況を描写して感想を述べる練習をします。

このコースでは、環境の持続可能性を重視した革新的なサービスのおかげで、私たちのライフスタイルを変える自動車、スクーター、公共交通機関について取り上げます。さらに、旅行中に感じる喜びや不安、学校や大学、教師について、また、私たちの生活の中でますます中心的な役割を果たすようになっているテクノロジーに関連した習慣についても話し合います。後半には、海、湖、山などでのバカンスの体験や、例えば、家で過ごす、レストランに行く、あるいは映画を見るなど、友人たちと一緒にどのように夜を過ごしたいかといった好み、さらに、結婚と家族、子供が生まれたときの生活の変化、仕事に就くために最も必要とされるスキルなどについても話し合います。

【トピックの例】

• In che modo ti sposti in città? 
• Hai mai usufruito del servizio di car sharing? 
• È difficile prendere la patente nel tuo Paese? 
• Preferisci viaggiare da solo o in compagnia di amici? 
• Quali sono i momenti più stressanti durante un viaggio? 
• Anche tu pensi che gli anni della scuola siano i più belli nella vita di una persona? 
• Che rapporti avevi con i tuoi insegnanti? 
• Quali sono i settori della nostra vita maggiormente influenzati dalla tecnologia? 
• Credi che dispositivi come smartphone o tablet possano creare forme di dipendenza? 
• Dove passi le vacanze estive? 
• Cosa preferisci: mare e relax oppure turismo in città e luoghi d’arte? 
• Hai preferenze particolari quando devi scegliere un hotel? 
• Che fai stasera, esci o rimani a casa? 
• Sei un tipo da discoteca o preferisci una serata rilassante, magari mangiando in un ristorante all’aperto? 
• Secondo te, c’è un’età o un momento giusto per sposarsi? 
• Va bene qualsiasi lavoro oppure è importante impegnarsi e scegliere quello che piace? 

テキスト範囲：
『La nuova Prova Orale 1』25課-32課

使用教材
La nuova Prova Orale 1

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第1期から始めて第4期にいたるまでに、段階的にさまざまな会話表現を身につけ、語彙を増やしながら、会話力の向上をはかります。

外国語の会話学習は、スポーツに通じるものがあります。ルールブックを丸暗記して、最適な体の動かし方などを理屈で理解していても、実際に自ら体を動かしてたくさんトレーニングをしなければスポーツは一向に上達しません。

イタリア語会話の学習においても同じことが言えます。上手く話せるようになるためには、実際に声に出して、実践的な話す練習を繰り返し、実際の会話の機会を多く作ることがイタリア語のコミュニケーション力の向上につながります。つまりはこれまでの文法の学習でインプットしてきた知識や蓄えてきた単語力を使って、会話でアウトプットするトレーニングが大変重要になります。

当講座では、仕事、学校、余暇の時間などでかわされる身近な話題について、標準的な話し方であれば、ほぼ理解できて、ネイティブスピーカーとやり取りができるような会話レベルを目指します。

会話でよく使われる言い回しや単語をたくさん紹介していきますので、授業の中で実際にその表現を使う練習をしましょう。会話におけるボキャブラリーが徐々に増え、習った言い回しをフル活用して会話をしている自分に気がつくのではないでしょうか。

また会話を単にQ＆Aで終わらせず継続させるために、ひとつの質問から各人の意見を比較したり、ディスカッションを発展させたりするなど、会話テクニックのスキルアップも目指します。さらに写真や図表に描かれているものの状況を描写して感想を述べる練習をします。

このコースでは、興味のあること、住まい、海や山への旅行、職業、理想的な仕事の特徴、市内の公共交通機関の利便性をテーマに会話します。それ以外にも、有名人や学校生活、音楽、コンサート、お気に入りのアーティスト、自由時間の過ごし方などについてディスカッションします。

【トピックの例】

• Dove abiti? 
• Com’è la casa dei tuoi sogni? 
• Che cosa hai fatto nel fine settimana? 
• Con chi passi le vacanze di solito? 
• Chi è il tuo calciatore preferito? 
• E l’attore più bravo? 
• Quali erano le tue materie preferite a scuola?
• Quale pensi possa essere la professione più interessante o difficile? 
• Utilizzi regolarmente i mezzi pubblici o preferisci muoverti con la tua auto? 
• Ti piace la musica? 
• Sei mai stato a un concerto? 
• In che modo ami trascorrere il tempo libero?

テキスト範囲：
『La nuova Prova Orale 1』4課-11課

使用教材
La nuova Prova Orale 1

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第1期から始めて第4期にいたるまでに、段階的にさまざまな会話表現を身につけ、語彙を増やしながら、会話力の向上をはかります。

外国語の会話学習は、スポーツに通じるものがあります。ルールブックを丸暗記して、最適な体の動かし方などを理屈で理解していても、実際に自ら体を動かしてたくさんトレーニングをしなければスポーツは一向に上達しません。

イタリア語会話の学習においても同じことが言えます。上手く話せるようになるためには、実際に声に出して、実践的な話す練習を繰り返し、実際の会話の機会を多く作ることがイタリア語のコミュニケーション力の向上につながります。つまりはこれまでの文法の学習でインプットしてきた知識や蓄えてきた単語力を使って、会話でアウトプットするトレーニングが大変重要になります。

当講座では、仕事、学校、余暇の時間などでかわされる身近な話題について、標準的な話し方であれば、ほぼ理解できて、ネイティブスピーカーとやり取りができるような会話レベルを目指します。

会話でよく使われる言い回しや単語をたくさん紹介していきますので、授業の中で実際にその表現を使う練習をしましょう。会話におけるボキャブラリーが徐々に増え、習った言い回しをフル活用して会話をしている自分に気がつくのではないでしょうか。

また会話を単にQ＆Aで終わらせず継続させるために、ひとつの質問から各人の意見を比較したり、ディスカッションを発展させたりするなど、会話テクニックのスキルアップも目指します。さらに写真や図表に描かれているものの状況を描写して感想を述べる練習をします。

このコースでは、美容、ダイエット、身体のケア、友情、性格面での相性、恋愛関係における問題、買い物、ブラックフライデー、「ショッピング依存症」や、公共交通機関の有用性、自転車の利便性、新しいエコサステイナブルな取り組みについて取り上げます。さらに、都会や田舎での生活の利点と欠点、賃貸住宅やアパートについて、そしてオリンピック、パラリンピック、旅行中の時間の過ごし方や計画の立て方、公立学校と私立学校の違い、大学、留学体験についても話し合います。

【トピックの例】

• Quanto è importante per te il tuo aspetto fisico?
• Sei mai stato a dieta?
• Qual è la differenza tra amici “veri” e quelli sui social media?
• Che tipo di persona è il tuo partner ideale?
• Vivi in centro o in una zona di periferia?
• Com’è cambiata la tua città negli ultimi anni?
• Qual è lo sport più amato nel tuo Paese?
• Ci sono squadre o atleti italiani che ti piacciono?
• Ami fare spese? 
• Preferisci farle da solo o in compagnia di amici? 
• Compri subito perché hai poco tempo o aspetti i saldi? 
• Mezzi pubblici o auto privata: quale usi di più? 
• Come sono cambiate le automobili negli ultimi anni? 
• Per viaggiare, preferisci spostarti in aereo o, se possibile, in treno? 
• Cosa ti piaceva della scuola? 
• Chi era il tuo insegnante preferito? 

テキスト範囲

『La nuova Prova Orale 1』20課-27課

使用教材
La nuova Prova Orale 1

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第1期から始めて第5期にいたるまでに、段階的にさまざまな会話表現を身につけ、語彙を増やしながら、会話力の向上をはかります。

外国語の会話学習は、スポーツに通じるものがあります。ルールブックを丸暗記して、最適な体の動かし方などを理屈で理解していても、実際に自ら体を動かしてたくさんトレーニングをしなければスポーツは一向に上達しません。

イタリア語会話の学習においても同じことが言えます。上手く話せるようになるためには、実際に声に出して、実践的な話す練習を繰り返し、実際の会話の機会を多く作ることがイタリア語のコミュニケーション力の向上につながります。つまりはこれまでの文法の学習でインプットしてきた知識や蓄えてきた単語力を使って、会話でアウトプットするトレーニングが大変重要になります。

当講座では、日常生活のより広範囲な場所に対応でき、また勉強や仕事において的確に意志の伝達ができる会話レベルを目指します。

会話でよく使われる言い回しや単語をたくさん紹介していきますので、授業の中で実際にその表現を使う練習をしましょう。会話におけるボキャブラリーが徐々に増え、習った言い回しをフル活用して会話をしている自分に気がつくのではないでしょうか。

また、会話を単にQ＆Aで終わらせず継続させるために、ひとつの質問から各人の意見を比較したり、ディスカッションを発展させたりするなど、会話テクニックのスキルアップも目指します。さらに写真や図表に描かれているものの状況を描写して感想を述べたり、記事を読んで要約したりする練習をします

このコースでは、ツアー旅行と個人旅行を取り上げ、それぞれのメリットとデメリットを比較し、またバカンス中に起こりそうな予期せぬ出来事やトラブル、幼い子どもたちの心の形成において重要な役割を果たし、社会生活を学ぶ場所である学校をテーマに会話します。さらに、親子の関係、家族の価値、人生における仕事の重要性、スポーツの重要性、テレビメディアの影響力、とくに若者の間に蔓延している新しい形の依存症などについてディスカッションします。

【トピックの例】

• Per le tue vacanze ti rivolgi ad agenzie specializzate o preferisci organizzarle da solo? 
• Hai mai avuto esperienze poco piacevoli durante uno dei tuoi viaggi? 
• Credi che i genitori di oggi, rispetto a quelli delle passate generazioni, siano diventati troppo permissivi? 
• Quali pensi siano i requisiti necessari per trovare un buon lavoro oggi? 
• La scuola ha il dovere di inculcare disciplina o quello di educare ad essere liberi? 
• Quali sono i benefici dello sport per l’uomo? 
• Ne hai mai praticato qualcuno? 
• In che modo la televisione ha rivoluzionato la vita delle persone? 
• Secondo te l’uso dello smartphone, del computer o dei videogiochi possono portare a forme di dipendenza?

テキスト範囲：
『La nuova Prova Orale 2』1課-8課

使用教材
La nuova Prova Orale 2

The post イタリア語会話コース　中上級B2レベル　第1期 appeared first on イタリア文化会館東京　イタリア語学校.

第1期から始めて第5期にいたるまでに、段階的にさまざまな会話表現を身につけ、語彙を増やしながら、会話力の向上をはかります。

外国語の会話学習は、スポーツに通じるものがあります。ルールブックを丸暗記して、最適な体の動かし方などを理屈で理解していても、実際に自ら体を動かしてたくさんトレーニングをしなければスポーツは一向に上達しません。

イタリア語会話の学習においても同じことが言えます。上手く話せるようになるためには、実際に声に出して、実践的な話す練習を繰り返し、実際の会話の機会を多く作ることがイタリア語のコミュニケーション力の向上につながります。つまりはこれまでの文法の学習でインプットしてきた知識や蓄えてきた単語力を使って、会話でアウトプットするトレーニングが大変重要になります。

当講座では、公式、非公式の場面、仕事上など、あらゆる状況で流暢にコミュニケーションがとれる会話レベルを目指します。

会話でよく使われる言い回しや単語をたくさん紹介していきますので、授業の中で実際にその表現を使う練習をしましょう。会話におけるボキャブラリーが徐々に増え、習った言い回しをフル活用して会話をしている自分に気がつくのではないでしょうか。

また、会話を単にQ＆Aで終わらせず継続させるために、ひとつの質問から各人の意見を比較したり、ディスカッションを発展させたりするなど、会話テクニックのスキルアップも目指します。さらに写真や図表に描かれているものの状況を描写して感想を述べたり、記事を読んで要約したりする練習をします。

このコースでは、高齢化に関する問題、平和を手に入れるための方法、自然療養、実験に使用される動物、同棲とひとり親、産業と環境に与える影響、正義と罰、犯罪などについて、話し合います。

【トピックの例】

• Consideri gli animali dei nemici? 
• Come si potrebbe migliorare un sistema sanitario nazionale? 
• Perché oggi si continuano a fare le guerre? 
• E’ lecito togliere la patente ad un anziano?
• Bisogna legalizzare le droghe leggere? 
• Quali sono le pene giuste per i condannati? 
• Chi sono i colpevoli del degrado ecologico? 
• Che ne pensi delle coppie che non si separano solo per restare insieme ai figli?

テキスト範囲：
『La nuova Prova Orale 2』22課-29課

使用教材
La nuova Prova Orale 2

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外国語における文法は、文章を組み立てるための設計図によくたとえられます。
家を建てる時には正しい設計図が必要なように、イタリア語においても正しい文法を理解しなければ、単語力や語彙力も活用できませんし、その延長線上にある高度な読解力やコミュニケーション能力も身につきません。
つまり、文法の学習は読む・書く・話す・聞くの4技能を高めるためにも重要なのです。

当コースでは、文法に特化した教材を使用して、イタリア語文法のスキルアップを目指します。
90分のレッスンで1課ずつ進み、ていねいな解説による文法知識のインプットと、応用力を伸ばす演習のアウトプットで文法力を高めていきます。

初級A2レベルの文法コースの第1期は『L’italiano in cinque minuti 1』の1課から10課に沿って、基本的なイタリア語文法を学ぶことに焦点をあてます。日常生活のなかで頻繁に遭遇する場面で適切な言葉が使え、イタリア旅行が問題なくできる文法力の取得を目指します。

おもな学習内容：

• 男性名詞、女性名詞
• 名詞と冠詞の単数形、複数形
• 規則動詞の現在形の活用
• essere/avere助動詞
• 修飾形容詞
• 特定の状況で使用される丁寧な表現
• 形容詞と所有代名詞
• 不規則動詞と助動詞の現在形の活用
• 形容詞と指示代名詞“questo” 、“quello”
• 再帰動詞と相互再帰動詞

テキスト範囲：
『L’italiano in cinque minuti 1』1課-10課

使用教材
L’italiano in cinque minuti 1

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第1期から始めて第3期にいたるまで、文法知識のインプットと、応用力を伸ばす演習のアウトプットを重ねて、文法力を高めていきます。

外国語における文法は、文章を組み立てるための設計図によくたとえられます。

家を建てる時には正しい設計図が必要なように、イタリア語においても正しい文法を理解しなければ、単語力や語彙力も活用できませんし、その延長線上にある高度な読解力やコミュニケーション能力も身につきません。

つまり、文法の学習は読む・書く・話す・聞くの4技能を高めるためにも重要なのです。

当コースでは、文法に特化した教材を使用して、イタリア語文法のスキルアップを目指します。

90分のレッスンで1課ずつ進み、ていねいな解説による文法知識のインプットと、応用力を伸ばす演習のアウトプットで文法力を高めていきます。

初級A2レベルの文法コースの第3期は『L’italiano in cinque minuti 1』の21課から29課に沿って、基本的なイタリア語文法を学ぶことに焦点をあてます。

日常生活のなかで頻繁に遭遇する場面で適切な言葉が使え、イタリア旅行が問題なくできる文法力の取得を目指します。

おもな学習内容：

• 命令法（tu, voi, Lei）と代名詞
• 半過去
• 比較級
• 最上級
• 不定詞 (形容詞と代名詞)
• 単純未来、
• 条件文の学習
• 関係代名詞che、cui、il quale、chiの分析

テキスト範囲：

『L’italiano in cinque minuti 1』21課-29課

使用教材：

L’italiano in cinque minuti 1

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