子供たちには、性数の一致や動詞の活用のような文法的な概念は、とても理解しにくいものです。何となく使えるようになったフレーズなどは沢山あるかもしれませんが、このクラスでは、文法的な学習へ初めての一歩を踏み出します。また、遊びこそ豊かな学びとなりので、様々な想像力を働かせるレクリエーション活動も行い、イタリア語とイタリア文化を楽しく勉強します。
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Questa classe, seppur caratterizzata da innumerevoli momenti di gioco, segna il passaggio a un tipo di apprendimento più maturo attraverso il quale i bambini si relazionano più consapevolmente ai primi elementi grammaticali e comunicativi.
Le attività ludiche ideate, infatti, introducono i piccoli studenti a concetti sintattico-grammaticali come quelli della concordanza di genere e numero e della flessione verbale, senza perdere di vista lʼaspetto giocoso dellʼapprendimento.
Inoltre, si dà molta importanza allʼortografia e si praticano molte esercitazioni di scrittura in maiuscolo e minuscolo. Ci sono anche diversi momenti culturali in cui i bambini apprendono alcuni elementi di storia, geografia e civiltà italiana.
子供たちには、性数の一致や動詞の活用のような文法的な概念は、とても理解しにくいものです。
何となく使えるようになったフレーズなどは沢山あるかもしれませんが、このクラスでは、文法的な学習へ初めての一歩を踏み出します。
また、遊びこそ豊かな学びとなりので、様々な想像力を働かせるレクリエーション活動も行い、イタリア語とイタリア文化を楽しく勉強します。
Prerequisiti
7-9 anni
Lo studente, al momento dellʼinserimento in questa classe, dovrà presentare una buona capacità di comprensione della lingua. Si richiede inoltre una buona padronanza della scrittura (in stampatello maiuscolo e minuscolo) e della lettura, almeno per quanto riguarda frasi semplici e non articolate.
Trattandosi di un corso finalizzato allʼintroduzione dei primi elementi grammaticali della lingua italiana, i prerequisiti di base richiesti sono necessari al perseguimento degli obiettivi propo sti indicati a seguito.
Obiettivi
Questa classe, seppur caratterizzata da innumerevoli momenti di gioco, segna il passaggio a un tipo di apprendimento più maturo attraverso il quale i bambini si relazionano più consapevolmente ai primi elementi grammaticali e comunicativi, esprimendosi per iscritto e oralmente con relativa sicurezza e fiducia.
Contenuti grammaticali
* La grammatica verrà presentata in maniera induttiva attraverso la lettura e la comprensione di brani, favole e fumetti, lʼascolto e la visione di materiale audiovisivo didattico e materiale autentico didattizzato, nonché lʼimpegno in attività ludiche con scopo formativo. Oltre ai contenuti indicati sopra, non sono escluse spiegazioni di ulteriori contenuti grammaticali, che verranno presentati, a seconda delle esigenze, in base alle attività pro poste a lezione.
Contenuti funzionali
Contenuti lessicali
Si prevede la presentazione di un certo numero di vocaboli nuovi per ogni lezione, inerenti al tema trattato in classe o legato allʼobiettivo comunicativo (ad esempio parole strettamente legate al tema dellʼarte, come “pittore” e “quadro”, oppure alla situazione comunicativa, esempio nellʼambito scuola “materie”, “studio”, “collaborazione” ecc…).
Contenuti culturali
¥32,000
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申込み締切日:2022年9月18日(日)23:59